问：你教了几年书?How long have you been teaching?
答：  I have been teaching for...
问：有教小学的经验吗?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?
答：Yes, I did. or No, I didn’t.
问： 你打算怎么样给小朋友上课?How are you going to give lessons to little kids?
答： I think I am going to use all kinds of materials that are availablelike CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in mylessons. I am going to use different teaching meathods to help childrenwith different learning styles.
问：能否示范一下? Can you demonstrate one lesson?
答：Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)
问：你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?
答： well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/shehas to use lots of songs, games, body language to help student learnEnglish.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different. I canintroduce some grammer. I can give them more written work and I canhave more discussions with the children.
问：如何让小学生对英文感兴趣? How are you going to keep the students interested in learning English?
问：如何将你的课上得有趣? How are you going to keep your lessons interesting?
答：这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.
 I will try my best to use all the teaching methodologies I learned atschool to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs areall good for little kids. I will have them practice English as a wholeclass, group work, pair work or independent work.Whatever works out forthe children I will do it. There is never one way to success.

一、单选
1、（   ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A教育目的B教育方针C教育目标D教育政策
2、教学从本质上讲是一种（   ）。
A认知活动B智育活动
C促进学生全面发展的活动D教师教和学生学的活动
3、（   ）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》（试行）的通知，在世纪之交。我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系，结构，内容。构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。
A 1999    B 2001    C 2002     D  2003
4、教师中心论的代表人物：（   ）
A杜威B夸美纽斯C华生D赫尔巴特
5、“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（  ）观点.
A环境决定论B实践决定论C经验决定论D遗传决定论
6、迄今为止在世界范围内应用最广泛，最普遍的一种教学方法是（   ）
A谈话论B谈论法C讲授法D实验法
7、观察，计算，做广播体操，都属于技能中的（   ）类型。
A一般技能B特殊技能C动作技能D操作技能
8、（   ）是教师备课上课的主要依据。
A教学大纲B教科书C参考书D填写进度计划
9、《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，说明在教学过程应该贯彻（  ）的原则
A启发性原则B巩固性原则C直观性D因材施教
10、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（   ）
A知道自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法
11、按学生的成绩分班，属于测验中的（   ）。
A安置性测验B形成性测验C指代性测验D总结性测验
12、青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是（   ）。
A童年期B少年期C青年初期D青年晚期
13、张明的感受性低，耐受性高，易受外界刺激的影响，具有较高的可塑性，反应迅速灵活。这种气质属于（   ）。
A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质
14、有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的（   ）特点。
A复杂性和创造性            B主体性和示范性
C长期性和间接性            D连续性和广延性
15、（   ）指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A奥苏伯尔B卡特尔C霍兰德D斯普兰格
16、班主任工作的中心任务是（    ）。
A组织建立良好的班集体B促进班集体全体成员的全面发展
C协调好各任课老师的关系D搞好家校联系工作
17、在呈现某一事物时，交替变更他所在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，而本质特征保持不变，以突出的本质特征，这种方式被称为（   ）。
A直观教学   B启发教学    C比较      D变式
18、当一个人的外表有魅力的时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（    ）。
A宽大效应B晕论效应C刻板效应D近因效应
19、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（   ）。
A课堂凝聚力B课堂控制C课堂管理D课堂气氛
20、最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的（    ）几大主题展开的。

一、选择题：
1、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（   ）。
A、前后一样   B、先快后慢   C、先慢后快   D、没有规律
2、儿童自我意识发展的第三阶段是（     ）。
A、社会自我   B、心理自我   C、生理自我   D、精神自我
3、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（    ）。
A、合作学习   B、发现学习   C、情境学习   D、指导学习
4、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（    ）。
A、词汇学习   B、符号学习   C、概念学习   D、命题学习
5、先行组织者教学技术常用于（   ）。
A、发现学习   B、接受学习   C、个别化学习   D、掌握学习
6、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（    ）。
A、正与负迁移   B、纵向与横向迁移   C、普通与特殊迁移   D、顺向与逆向迁移
7、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（    ）。
A、转化   B、获得   C、评价 D、同化
8、下列哪项属于认知的实例（   ）。
A、学生在考试之后能准确的预测自己的分数   B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆
9、数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（    ）。
A、牢记住题目内容       B、很好地完成对心理问题地表征
C、有效地监控解题过程   D、熟练地使用计算技能
10、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（   ）。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业   B、规定每周看电视得适当时
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为               D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
二、填空题
11、影响迁移的主要因素有相似性、（   ）和学习的心向与定式。
12、元认知控制包括计划策略、（    ）和调节策略。
13、教育心理学是应用心理学的一种，是心理学与（    ）的交叉学科。
14、我国心理学家在研究国外模式基础上，提出了问题解决的一般认识过程模式，这一过程分为发现问题，（    ）提出假设和体验假设。
15、教育心理学研究的系统是由学习过程，（    ）和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
16、我国心理学家对学习的分类是（   ）、技能学习和行为规范的学习。
17、我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是（   ）至（  ）。
三、名词解释：
18、学习准备
19、心理发展
20、创造性
21、知识
22、学习策略
四、简答题：
23、简述学习迁移的作用？
24、简述心理发展的基本特征？
25、简述最近发展区概念及其意义？

一、单选
1.科学心理学的创始人是(   )。
A冯特   B亚里士多德    C杜威         D桑代克
2(   )年6月，十届人大常委会将修订义务教育法列入立法计划，义务教育工作随机启动。
A1999   B2000          C2001         D2003
3发展旅游业是为了(   )
A提高综合国力          B发展第二产业
C提高国民生产总值      D加强与国外的沟通与交流
4在解决问题过程中，对解答问题都有启发作用的类似的事物叫(   )
A原型        B原型启发     C问题清楚    D问题对象
5新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式(   )
A合作模式    B平等模式     C管理模式     D接受模式
6许多人利用早餐和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的是(   )的干扰
A双重抑制    B前摄抑制     C单一抑制     D倒摄抑制
7归结一篇文章的主要内容称之为(   )
A综合        B分析         C概括         D抽象
8以下属于泰勒评价程序步骤的是(   )
A确立评价目标B确定评价情景 C控制评价过程 D利用评价结果
9班级授课的特征可以用以下及各种概括(   )
A班课室      B师生课       C师生时       D班课时
10在教育过程中，教师对突发事件作出的迅速，恰当的处理，被称之为“教育机智”，这反映了教师劳动的(  )特点
A复杂性      B创造性       C示范性       D主体性
11除数是小数的除法，某老师把学生的回答的12馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷6=2(人)12÷1＝12(人)12÷0.5＝24(人)，这一做法体现了(   )
A理论联系实际B巩固性原则   C直观性原则   D因材施教
12教师成长公式：经验＋反思的是(   )
A加涅        B罗森塔尔     C戴尔         D波斯纳
13元认知的实质是人对认知活动的自我意识，这种气质类型属于(   )
A自我学习    B自我调节     C自我控制     D自我反省
14王芳多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，这种气质属于(   )
A胆汁质      B多血质       C粘液质       D抑郁质
15桑代克认为，学习实质在于形成刺激与反联结，因为他的学习理论称为(   )
A顿悟说      B试误说       C刺激－反应说 D联结说
16选择教学方法的主要依据(   )
A教学目标和学生学习结果的类型            B教学媒体
C教师的爱好                              D教学有法教无定法
17当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”，其思维发展处于(   )
A二元论阶段  B多元论阶段   C相对论阶段   D约定论阶段
18过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是(   )
A定势        B定式         C原型         D内化
19如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是(   )
A只有按时完成作业才能看电视     
B处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C规定每周看电视的适当时间
D让孩子看完电视后以及督导他完成作业
20精神文化包括(   )
A校园文化和制度文化        B学生文化和校园文化
C学生文化和教师文化        D制度文化和教师文化
二、多选
1教师的效能感包括(   )
A低级效能感     B高级效能感     C个人教学效能感     D自我效能感      E一般效能感
2中小学常用的德育方法(   )
A说理教育法     B榜样示范法     C实践锻炼法         D陶冶教育法      E指导自我教育法
3学校教育，家庭教育配合的方法(   )
A互访           B民主评议       C家长会             D家长委员会      E校外指导
4潜在的课程主要是指(   )
A学生在人际交往中受到的影响         B教学过程中的思想道德教育内容
C校风，班风等制度和非制度的影响     D学校物质文化和非物质文化的影响
5新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行，其内容包括(    )
A未成年指未满18岁
B父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育
C爱国主义教育基地，图书馆，青少年宫，儿童活动中心应对未成年人免费开放
D任何组织或个人不得披露未成年的隐私
E对违法的犯罪的未成年人依法从轻，减轻或免除处罚
三、填空
1我国当前教学的基本组织形式是______，特殊形式________。
2知识学习的方法是______和______。
3三年课程管理体制指的是______，_______，________。
4我国中小学对学生进行德育的基本方法是_______，基本途径_______。
5柯尔伯格认为道德发展的三个水平_______，_______，_______。
6我国正式实行的第一个现代学制是——学制。
7对教师授课质量的评价有教师的______，________及同行和学生的评价。
四、问答
1教师如何有效地促进学生学习迁移？
2如何培养一个良好的学生集体？
五、论述
马斯洛的动机理论是什么？
六、作文
关于学古人云“善学者惰功倍，不善学者师勤功半”，关于教，古人云：“有教无类”，根据上述材料写一篇议论文；
要求：1选取角度，题目自拟
      2论点鲜明，有说服力3800字