2018年1月22日 星期一

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广东省东莞市提议优秀教师待遇远远高于公务员

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  通过《东莞市教育事业发展“十二五”规划》等多个议题了解到,市委书记徐建华说,要加大优秀教师培育的改革力度,工资待遇要向一线优秀教师倾斜,让优秀教师的待遇远高于公务员。

 

  优秀教师待遇要远远高于公务员

  《东莞市教育事业发展“十二五”规划》提出,要大力实施“三名”工程,到“十二五”期末,完成覆盖基础教育所有学科骨干教师的选拔与培训,培养出市级骨干教师300名、市级学科带头人270名,名校长工作室达20个,名师工作室达60个。

  徐建华说,好学校靠的是好教师。但在现行教育体制下,好教师往往没有尽其所能,担任班主任、改作业、家访、辅导等工作占去了他们太多的时间。

  他提出,在优秀教师的培育上可以大胆改革创新,从教育经费中拿出一部分聘请教学辅助老师,让优秀教师专心于教学教研。同时,最大限度发挥优秀教师的作用,通过远程教育让更多的学生听到优秀教师的授课。

  徐建华说:“加工资、评职称都要向一线优秀老师倾斜。优秀教师的待遇不仅要略高于公务员,还要远远高于公务员。”

  东莞还将努力探索公办教育和民办教育的改革创新,使民办教育发挥更大的作用。

  

  建立惠及全民的教育体系

  3月5日的会议还通过了《中共东莞市委、东莞市人民政府关于推进教育改革发展加快实现教育现代化的决定》。

  《决定》提出,到2015年,东莞将建成广东省推进教育现代化先进市,教育发展整体水平达到中等发达国家同期水平,教育综合竞争力达到全国发达地区同类城市水平。从2016年到2020年,实现高水平教育现代化,教育整体水平达到中等发达国家同期先进水平,教育综合竞争力位居全国发达地区同类城市前列。

  教育将作为市、镇两级财政支出重点领域优先保障,并逐年提高各级财政教育拨款占财政总支出的比例。

  “十二五”期间,东莞教育事业发展将从“均衡化”向“优质”、“均衡”和“有特色”转变,全面提高整体教育质量。同时,着力探索解决一些社会热点问题,包括学前教育、新莞人子女入学、职业教育如何与经济社会转型相适应等,最终建立惠及全民的教育体系。

  徐建华说,百年大计,教育为本,希望《决定》和《规划》出台,为推动东莞教育事业的全面大发展、建设学习型社会起到指导性作用。他提出,要突出东莞教育发展和改革的亮点,积极争取国家、省政策或资金上的支持,更好地破解一些热点和难点问题。

  徐建华对扶贫工作脱稿发表了不少看法,还表示,往后的扶贫任务将更为繁重,随着帮扶标准的提高,短期内脱贫成为难啃的“硬骨头”。他还透露东莞准备开展优秀村干部评选活动,优异者可获公务员待遇,还提议把致富创业能手培养成党员和基层领导。

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